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读虫虫漫画时遇到的叙事性别困惑:我与它,以及相近概念的辨析
你是否曾在沉浸于精彩的漫画世界时,突然被一个图表或场景弄得一头雾水?尤其是当这个图表触及性别议题时,那种“似懂非懂”的困惑感,仿佛在平坦的阅读路线上突然出现了一个小小的、难以逾越的障碍。最近,我在阅读一些漫画时,就遇到了类似的“叙事性别困惑”。今天,我想和大家聊聊我对此的体会,并尝试辨析一下它与一些相近概念的区别。
“困惑”的起点:图表中的性别叙事
漫画作为一种视觉叙事艺术,其魅力在于将文字与图像融为一体,传递信息、情感和观念。当创作者试图在图表中融入性别相关的概念或数据时,如果处理不当,就可能产生意想不到的解读偏差,甚至引发读者的性别认知错位。
我遇到的具体情况是这样的:某部漫画中,为了说明角色A与角色B之间的某种关系(可能是社会地位、情感亲疏、或者某种影响力的强弱),作者设计了一个简单的柱状图。图中,代表男性角色(比如爸爸、哥哥、男性上司)的柱子普遍高于代表女性角色(比如妈妈、妹妹、女性下属)的柱子。
初看之下,这似乎是一个清晰的、直观的对比。但细细品味,却让我陷入了沉思。这种“高低”的呈现,是单纯的数据可视化,还是隐藏着某种预设的性别权力结构?是作者有意为之,旨在揭示社会现实,还是无意识的刻板印象?
“它”到底是什么?——图表叙事中的潜在性别偏见
这里的“它”,我姑且称之为“图表叙事中的潜在性别偏见”。它并非指漫画作者主观上恶意地要输出某种性别歧视观念,而更可能是一种在信息传递过程中,无意间(或是有意无意间)将社会中长期存在的性别刻板印象或权力不对称,内化并投射到图表设计中的现象。
例如,在很多传统认知中,“男性”常常与“主导”、“强大”、“高位”等概念关联,而“女性”则常常与“从属”、“温和”、“低位”等概念相关。当图表设计者在没有经过深思熟虑的情况下,将这些预设的性别角色和等级观念套用在图表中时,即使数据本身可能没有太大问题,但呈现方式却可能强化了这种不平等的性别认知。
这就像是用一种“默认”的视角来解读和呈现信息,而这个“默认”本身,就可能带有性别色彩。

它与相近概念的辨析
为了更清晰地理解这种“困惑”,我们需要将其与一些相关的概念进行区分:
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纯粹的数据可视化 vs. 带有性别叙事的图表:
- 纯粹的数据可视化 旨在客观、准确地展示数据本身,不带有额外的情感或价值判断。例如,一个展示不同城市平均气温的柱状图,其高度差异只反映了温度的高低。
- 带有性别叙事的图表 则可能是在数据的呈现过程中,潜移默化地引入了与性别相关的社会文化意义。即使是同一组数据,不同的图表设计(例如,选择的颜色、符号、还是如我遇到的柱状图高低对比)都可能引导读者产生不同的性别解读。
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性别刻板印象 vs. 性别权力结构:
- 性别刻板印象 是指对某一性别群体持有的、过于简单化、僵化且不准确的看法。比如,“女性应该温柔”、“男性应该阳刚”。
- 性别权力结构 则更多地指向社会中,不同性别群体之间在资源分配、决策权、社会地位等方面存在的不平等关系。
- 在我遇到的例子中,柱状图的“高低”可能同时反映了这两种情况。它可能强化了“男性地位更高”的刻板印象,同时也暗示了现实社会中存在的性别权力结构。
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创作者的意图 vs. 读者的解读:
- 这是最复杂的部分。创作者可能只是想直观地展示“A比B强”,但读者却可能因为图表的设计,联想到更深层次的性别权力或刻板印象问题。
- 有时,创作者可能是想借此批判社会现实,但如果表达不够清晰,读者可能会误解为创作者在赞同或强化这种不平等。
- 反之,创作者可能并未考虑性别议题,但读者因其自身的性别意识,会在图表中解读出性别信息。
如何走出“困惑”?
面对这样的“叙事性别困惑”,我个人的体会是:
- 保持批判性思维: 不要轻易接受图表呈现的“事实”,多问一句“为什么会这样呈现?”、“这种呈现方式是否忽略了其他可能性?”
- 关注数据之外的叙事: 图表不仅仅是数字,它是由人设计、承载着一定信息和观念的“叙事文本”。
- 拥抱多元解读: 允许自己和他人从不同的视角去解读图表,尤其是在性别议题上,开放和包容的讨论比简单地对错判断更为重要。
- 鼓励创作者更审慎的设计: 希望未来的漫画创作者,在涉及性别议题的图表设计时,能够更加审慎,避免无意间传播刻板印象或强化不平等。
漫画的魅力在于它的丰富性和多义性。当我们遇到“图表叙事中的潜在性别偏见”时,与其被困惑,不如将其视为一次深入思考的机会。它让我们有机会审视我们习以为常的观看方式,也让我们有机会更清晰地理解,看似客观的图表,其实也可能被性别观念所塑造。
你是否也曾有过类似的经历?在阅读漫画或任何其他媒介时,遇到过让你产生“叙事性别困惑”的图表或场景吗?欢迎在评论区分享你的故事和看法!
一些写给你的小提示:
- 配图: 在文章中,你可以考虑配上一两个你提到的那种“困惑”的图表示例(如果可能,可以模糊或修改一下,避免侵权),或者其他能增强文章视觉效果的图片。
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